Работы по юриспруденции

Глава 1.

 6.3 Дайте полную логическую характеристику понятиям:

Невиновность –

8.9 Подберите понятия равнообъёмные данным

Негативный

11.9 Укажите, какие понятия выражают отношения рода и вида и какие – целого и части

Мечеть

Минарет

14.9 Подберите понятия противоположные и противоречащие данным

Подберите понятия противоположные и противоречащие данным

Друг

20.9 Проверти правильность ограничения понятий

Экспорт

Экспорт цветных металлов

26.9 Укажите в каких задачах произведено деление понятий и в каких – расчленение целого на части

Укажите в каких задачах произведено деление понятий и в каких – расчленение целого на части

Право собственности включает в себя владение, пользование и распоряжение вещью

Глава 2.

 2.9 Определите вид суждения, приведите схемы атрибутивных суждений и суждений с отношениями

Существуют две основные концепции происхождения небесных тел.

6.9 Дайте объединённую классификацию суждений, изобразите отношения между терминами с помощью кругов Эйлера, установите распределённость субъекта и предиката

Все акты моей комедии при всём их разнообразии протекают в течении года.

10.9 Приведите примеры сложных суждений, разберите их, выделив простые суждения и логические связки, запишите их с помощью символов.

18. 9 В Конституции Российской Федерации, Уголовном, Гражданском и других кодексах найдите правообязывающие, правозакрепляющие и правопредоставляющие нормы.

Глава 3.

 2.9 Проверти правильность превращения. В неправильном превращении сделайте правильный вывод. Составьте схему вывода

 Шило в мешке не утаишь

Шило не есть то, что утаишь в мешке

5.9 Сделайте вывод (если это возможно) путём обращения, составьте схему вывода

Грабёж (S+) есть открытое хищение чужого имущества (P-)

10.9 Используя логический квадрат, выведите суждения противности, противоречия и подчинения данным. Установите их истинность или ложность

Лицо, задержанное по подозрению в совершении преступления, признаётся подозреваемым.

17.9 Сделайте вывод из посылок, определите фигуру силлогизма. С помощью правил фигур установите, следует ли вывод с необходимостью.

Глава 4

 2.9 В условной посылке найдите основание и следствие, сделайте вывод, определите модус, постройте его схему

В состав суда, рассматривающего уголовное дело, не могут входить лица, если они состоят в родстве между собой.

Р. и П. родственники.

7.9 Используя разделительную посылку постройте умозаключение:

а) по утвердительно-отрицательному модусу

б) по отрицающе-утвердительному модусу

Опираясь на схему модуса, определите, следует ли с необходимостью заключения из посылок

Подстрекатель мог склонить Г. к совершению преступления путём уговора, подкупа, угроз или иным способом

11.9 Сформулируйте пропущенную часть умозаключения, проверьте правильность вывода

Взятка могла быть получена в виде денег, ценных бумаг, иного имущества или выгод имущественного характера. Р. получил взятку в виде ценных бумаг.

Все военнослужащие имеют присвоенные им в установленном порядке воинские звания.

Н. имеет воинское звание, присвоенное ему в установленном порядке.

Глава 5.

 5.9 Определите, какой метод научной индукции применяются в следующих рассуждениях. Запишите их в виде схем.

При взвешивании вещества определённого химического состава было установлено, что его вес больше веса суммы составляющих его веществ. Это означало, что в состав вещества входит какое-то неизвестное вещество. Им оказался литий

Глава 6

 16.9 В приведённых текстах определите логические ошибки, укажите, какие правила нарушены.

Если кто-либо не постыдится утверждать, что вне материи ничего нет, да будет он проклят.

Если кто говорит, что человеческий разум настолько независим, что вера не может им управлять – да будет он предан анафене.

Глава 7

 6.9 Укажите рассуждения, в которых нарушены требования закона достаточности основания

Перчатку потерять – к несчастью. Зеркало разбить – к худу