Работы по юриспруденции

1. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания.......................................................................................................................... 3

2. Определите, к какому стилю речи принадлежит данный текст. Аргументируйте свой ответ, указав основные стилевые черты и языковые средства, характерные для данного стиля................................................................................................................. 3

3. Спишите слова и расставьте ударение, указав допустимые произносительные варианты, если они имеются............................................................................................. 4

4. Обозначьте особенности произношения согласных перед буквой Е и сочетаний согласных........................................................................................................ 4

5. Дайте толкование приведённым ниже заимствованным словам. Подберите к ним синонимы русского происхождения, если они есть. С тремя из слов составьте предложения.................................................................................................... 5

6. Объясните лексическое значение приведённых ниже фразеологических оборотов. С двумя из них составьте предложения............................................................. 7

7. Отредактируйте предложения, устранив в них речевые и грамматические ошибки. Запишите исправленный вариант................................................................... 8

8. Просклоняйте письменно числительные 486, 2001 год. Выберите нужное слово и просклоняйте словосочетания: (два, двое) пострадавший, спортсменка; (оба, обе) учебник, книга................................................................................................................ 9

9. Приведите примеры 10 фразеологизмов библейского происхождения. Дайте им толкование. С тремя из них составьте предложения................................... 11

10. Приведите примеры 10 иноязычных фразеологизмов (например, форс-мажор). Дайте им толкование. С тремя из них составьте предложения.............................. 12