Работы по юриспруденции

1. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания.......................................................................................................................... 3

2. Определите, к какому стилю речи принадлежит данный текст. Аргументируйте свой ответ, указав основные стилевые черты и языковые средства, характерные для данного стиля................................................................................................................. 4

3. Спишите слова и расставьте ударение, указав допустимые произносительные варианты, если они имеются............................................................................ 5

4. Обозначьте особенности произношения согласных перед буквой Е и сочетаний согласных......................................................................................................... 5

5. Дайте толкование приведённым ниже заимствованным словам. Подберите к ним синонимы русского происхождения, если они есть. С тремя из слов составьте предложения.................................................................................................... 6

6. Объясните лексическое значение приведённых ниже фразеологических оборотов. С двумя из них составьте предложения............................................................... 8

7. Отредактируйте предложения, устранив в них речевые и грамматические ошибки. Запишите исправленный вариант..................................................................... 9

8. Просклоняйте письменно числительные 634, 2004 год. Выберите нужное слово и просклоняйте словосочетания: (пять, пятеро) преподаватель, ученица; (оба, обе) младенец, ведущая......................................................................................... 11

9. Приведите примеры 10 фразеологизмов библейского происхождения. Дайте им толкование. С тремя из них составьте предложения...................................... 12

10. Приведите примеры 10 иноязычных фразеологизмов (например, форс-мажор). Дайте им толкование. С тремя из них составьте предложения................................ 14